La facultad de Ciencias Básicas tiene por misión el cultivo de las Ciencias, mediante la investigación y la docencia.
Su finalidad es impulsar a una Educación Científica y Tecnológica de excelencia, que considere el desarrollo de los últimos avances (científicos y tecnológicos), los que le permitan potenciar su liderazgo en la formación inicial y continua de educadores y profesionales afines.
Su finalidad es impulsar a una Educación Científica y Tecnológica de excelencia, que considere el desarrollo de los últimos avances (científicos y tecnológicos), los que le permitan potenciar su liderazgo en la formación inicial y continua de educadores y profesionales afines.
PROPOSITOS
1. Formar educadores en el ámbito de la Educación Científica, creativos e innovadores.
2. Actualizar a los egresados de la Facultad, a través de programas de formación continua.
3. Estimular la investigación en el campo de la Educación Científica.
4. Difundir los distintos logros de la Facultad de Ciencias Básicas a través de publicaciones digitalizadas o impresas, seminarios, cursos, paneles, etc.
OBJETIVOS
2. Actualizar a los egresados de la Facultad, a través de programas de formación continua.
3. Estimular la investigación en el campo de la Educación Científica.
4. Difundir los distintos logros de la Facultad de Ciencias Básicas a través de publicaciones digitalizadas o impresas, seminarios, cursos, paneles, etc.
OBJETIVOS
1. Mejorar continuamente la calidad de los planes de formación de profesores en ciencias.
2. Ofrecer programas de formación continua a sus egresados: cursos de actualización, diplomados, post-títulos y post-grados en ciencias.
3. Desarrollar proyectos de investigación en las diferentes líneas de investigación prioritarias tanto en ciencias básicas como en líneas de investigación en el campo de la educación científica (Biología, Física, Matemática y Química).
4. Dar a conocer la extensión académica de sus actividades científicas tanto en el ámbito interno como externo, especialmente a través de su revista “Revista Chilena de Educación Científica” tanto en forma impresa como digitalizada.